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- 2026-04-13 发布于福建
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;经历用函数解析式表示函数关系的过程,进一步发展符号意识;经历从一类具体函数中抽象出函数概念的过程,发展数学抽象概括能力.;;情境引入;分析:y随x变化的规律是:从大本营向上,当海拔增加xkm时,气温从5℃减少6x℃.因此,y关于x的函数解析式为y=5?6x.
这个函数也可以写为y=?6x+5.
当登山队员由大本营向上登高2km时,他们所在位置的气温就是当x=2时函数y=?6x+5的值,即y=?6×2+5=?7(℃).;合作探究;;合作探究;函数解析式;典例分析;典例分析;函数解析式;巩固练习;巩固练习;巩固练习;巩固练习;巩固练习;巩固练习;巩固练习;归纳总结;感受中考;感受中考;感受中考;感受中考;小结梳理;布置作业;
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