2026《幼儿视角下教师素质提升思考》10000字.doc

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幼儿视角下教师素质提升思考

摘要：教师这个角色对于儿童的成长起着重要的作用，对于他们一生的影响是内在的、长期的。幼儿期不仅是思维和意识真正形成的时期，也是个性形成的最初阶段。大班的幼儿思维能力逐渐萌出，能够初步反映事物内在的、隐蔽的特征，同时也能综合、比较、分析，用语言来进行思考。并且已经能从社会意义上去评价自我和他人。近年来，幼儿视角的研究逐渐盛行。本研究深入幼儿真实的生活情境，从儿童的角度来重新审视好老师的形象特征，力图呈现大班幼儿眼中的好老师形象，促进教师自我反思，提高幼儿教师的专业发展。

本研究选取一所公办幼儿