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  • 2026-04-11 发布于广东
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(共16页PPT)六下22《制作校园生物分布图》.pptx

第二单元生物的多样性2.制作校园生物分布图

我们已经结束了校园生物大搜索活动。校园中到底有多少种生物?不同区域中生活的生物有什么不同?它们之间有什么联系?一、聚焦

二、探索1.交流调查活动,把各小组的调查结果汇总到班级记录表中。对不知名的小动物,我们应该详细描述它的样子,说明是在哪儿找到的。搜索到的植物很多,我们怎么对它们进行分类呢?

二、探索2.利用二歧分类法对植物进行分类。确定一个标准,将我们发现的校园植物分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的分类标准,直到不能再分为止。

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