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高中数学亲子阅读与数学思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学亲子阅读对数学思维培养的影响，以及如何通过亲子阅读活动提高学生的数学素养。文章首先对亲子阅读和数学思维进行概念阐述，然后分析亲子阅读在高中数学教学中的重要性，最后提出具体实施策略。

关键词：高中数学；亲子阅读；数学思维；素养培养

一、概念阐述

（一）1.亲子阅读的概念

亲子阅读，顾名思义，是指家长和孩子共同阅读、探讨、分享阅读内容的一种教育活动。在高中数学亲子阅读中，家长与孩子一起阅读数学教材、辅导资料、数学故事等，共同探讨数学问题，分享数学学习的乐趣。这种活动有助于增进亲子关系，提高孩子的数学素养。

2.亲子阅读的意义

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