小学六年级英语下册《Unit 1 Different Jobs Lesson 1 What Does Your Father Do》深度教学方案.docxVIP

小学六年级英语下册《Unit1DifferentJobsLesson1WhatDoesYourFatherDo?》深度教学方案

一、核心信息概览

【适用对象】小学六年级下学期学生

【课时安排】三课时（每课时40分钟）

【教材版本】川教版（三年级起点）六年级下册

【课型定位】单元起始课·词汇与句型融合课

【设计理念】秉持大观念单元整体教学理念，以“职业探索与自我认知”为单元主线，本节课作为单元的“探索之窗”，旨在通过真实语境建构，引导学生从了解父母职业出发，逐步拓展至对多元社会的认知。教学实施深度融合英语学习活动观，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列层层递进的活动，促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。同时，基于核心素养导向，将“教-学-评”一体化贯穿始终，确保教学目标的有效达成。

二、教学内容深度剖析

（一）教材地位与作用

本课是川教版六年级下册Unit1《DifferentJobs》的起始课，在整个单元中起着“主题导入”和“语言铺垫”的关键作用。本单元围绕“职业”这一核心话题展开，涉及职业名称、工作地点、职业特征及理想职业等子话题。Lesson1聚焦于询问他人职业及工作地点的核心句型，并为后续深入讨论职业理想（Lesson2）和职业特征描述（Lesson3）奠定坚实的语言基础和话题背景。从知识体系上看，本课承接了五年级下册学