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私立中学国际课程招生方案

一、方案背景与目标

（一）制定背景

随着教育国际化进程加速，越来越多家庭希望孩子通过国际课程体系衔接海外高等教育，同时培养跨文化沟通、批判性思维等核心素养。在此背景下，我校依托多年国际教育探索经验，整合优质教育资源，推出涵盖AP、A-Level、IB三大主流体系的国际课程项目。方案制定旨在回应社会对多元化教育的需求，助力学生搭建“学术能力+全球视野”的双轨成长路径，同时推动学校教育品牌向国际化、特色化方向升级。

（二）核心目标

年度招生目标：首年计划招收初中毕业及高一、高二插班生共120人，其中初升高新生占比60%，插班生占比40%，确保班级规模控制在20-25人/班，保障个性化教学质量。

学生培养目标：通过3年课程学习，使90%以上学生达到海外前100大学录取学术要求（如AP单科3分以上，A-Level学科B以上），100%学生英语能力达到雅思6.5或托福90以上，同时具备跨文化适应力、项目协作能力及社会责任感。

品牌建设目标：通过优质生源选拔与培养，提升学校国际课程项目在区域内的知名度与认可度，力争3年内成为本地国际教育标杆项目。

二、国际课程体系设计

（一）课程结构框架

课程采用“核心+特色+选修”三维架构，兼顾学术深度与综合素养培养。

核心课程：对标主流国际认证体系，提供AP（微积分、物理C、化学、经济学）、A-Level（数学、进阶数学、物理、商