【教学目的】
1.知识与技能
⑴能举例说明主要的水资源短缺问题,并分析其产生的因。
⑵掌握人类对水资源不合理利用造成的问题,了解一些保护、合理利用水资源的成功经验。
2.过程与方法
⑴通过分析“世界淡水资源丰缺状况图”和“中国淡水资源丰缺状况及主要跨流域调水路线
图”,了解世界和我国淡水资源的空间分布。
⑵思索解决地区性水资源不足的办法C
3.情感态度和价值观
⑴懂得淡水资源对人类生存的重要性。
⑵形成节约资源、保护环境的意识,在自己的生活中养成节约用水的习惯。
【教学重点】
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