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- 2026-04-13 发布于山东
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(人教版)四年级下
4.4
小数的性质
学习内容Concepts
01教学目标04任务二07课堂小结
02新知导入05拓展延伸08作业布置
03任务—06课堂练习09板书设计
01教学目标
010203
使学生在现实的情境通过自主探索、合在活动中使学生初
中,通过猜想、验证以作交流等方式,积累数步感悟数学知识间的内
及比较、归纳等活动,
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