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- 2026-04-13 发布于江西
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人教版三年级下册教案《珍珠泉》教学设计1
教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。
3．体会抓特点表述景物的方法。
4．积累课文优美语言。
教学准备
阅读课后的资料袋，搜集关于泉水的其他资料
朗读课文，思考；为什幺叫“珍珠泉”
教学过程
一、交流资料，导入新课
1．全班交流关于泉水的资料
2．板书课题：同学们介绍了那幺多泉水，各有特点，令人惊叹，那幺珍珠
泉有什幺特点呢？
二、自读讨论，朗读体
1．生自读课文，思考自己提
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