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毕业设计（论文）报告
题目：
基于核心素养的本科数学情境创设研究
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基于核心素养的本科数学情境创设研究
摘要：本文以核心素养为导向，针对本科数学教学情境创设进行研究。通过对国内外相关文献的梳理，分析了核心素养在数学教育中的重要性，提出了基于核心素养的本科数学情境创设的理论框架。结合具体教学案例，探讨了情境创设的方法与策略，旨在提高本科数学教学质量，促进学生核心素养的发展。本文的研究成果对数学教育改革具有一定的参考价值。
随着我国教育改革的不断深入，核心素养
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