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开放教育教师核心素养影响因素调查研究——基于数字化视角
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开放教育教师核心素养影响因素调查研究——基于数字化视角
摘要:随着信息技术的飞速发展,开放教育已成为我国教育改革的重要方向。开放教育教师核心素养作为教师专业发展的核心要素,对提高开放教育质量具有重要意义。本文从数字化视角出发,通过文献研究、问卷调查、访谈等方法,对开放教育教师核心素养的影响因素进行调查研究。研究发现,数字化教学环境、教师信息技术应用能力、教师学习与创新意
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