小学英语五年级下册Unit 1 My Day词汇教案.docxVIP

小学英语五年级下册Unit1MyDay词汇教案

一、教学背景分析

you...?I...教育出版社《英语（PEP）》五年级下册第一单元B部分Let’slearn。本单元主题为“MyDay”，A部分已学习了日常活动的基本表达及核心句型“Whendoyou...?I...at...”。B部分在此基础上，将词汇学习扩展到晚间及周末活动，并引入“usually”这一频度副词，使表达更丰富、更贴近真实生活。五年级学生处于小学高年级阶段，思维活跃，具备一定的语言积累和小组合作能力，但对语言的综合运用能力和在真实情境中得体交流的能力仍需重点培养。本节课将聚焦于四个核心短语“cleanmyroom,goforawalk,goshopping,takeadancingclass”及句型“Iusually/often...onSaturdays/Sundays.”的学习与运用，旨在引导学生从谈论“日程”过渡到谈论“习惯”，初步建立“语篇意识”和“文化对比意识”。

二、教学目标

（一）核心素养导向目标

1.语言能力：学生能听、说、读、写核心词汇短语；能在情境中理解并运用“usually/often”等副词，就周末活动进行问答交流；能初步构建关于个人周末安排的简短语篇。

2.学习能力：通过思维导图、信息差活动、小组协作等策略，提升自主归纳、合作探究及在真