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  • 2026-04-11 发布于江苏
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倍差问题专项辅导课件模板

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倍差问题专项辅导课件

课件主旨:深入理解倍差关系,掌握解题通法,提升解决实际问题的能力。

适用对象:小学中高年级学生/对倍差问题理解有困难的学生

预计课时:1-2课时(可根据学生实际情况调整)

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一、开门见山:什么是“倍差问题”?

同学们,在我们的数学学习中,经常会遇到涉及两个数量比较的问题。有时我们知道两个数的“差”,也知道它们之间的“倍数关系”,要求这两个数分别是多少。这类问题,就是我们今天要重点研究和解决的——倍差问题。

核心特征:

*已知两个数的差。

*已知两个数之间的倍数关系(大数是小数的几倍,或小数是大数的几分之几——此处暂以整数倍为例展开)。

*求这两个数分别是多少。

例如:果园里苹果树比梨树多XX棵,且苹果树的棵数是梨树的X倍。苹果树和梨树各有多少棵?

像这样的问题,就是典型的倍差问题。

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二、温故知新:解决倍差问题的“金钥匙”

在解决倍差问题之前,我们先来回顾一个重要的数学思想方法——线段图法。线段图能非常直观地帮助我们理解数量之间的关系,是解决这类问题的“金钥匙”。

复习:倍数的含义

*如果甲数是乙数的3倍,我们就可以把乙数看作“1份”,那么甲数就是“3份”。

引入:差与倍数的联系

*当我们知道了两个数的倍数关系,就可以用线段图表示出它们的份数。

*这时,

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