2.5 液体 学案 -2022-2023学年高二下学期物理人教版2019选择性必修第三册（含答案）.docxVIP

2.5液体

一学科核心素养

物理观念∶能从物理学的视角观察自然现象，具有将物理学与实际相联系的意识。

科学思维∶用对比的方法让学生知道液体的微观结构和基本性质。

科学探究：观察液面呈现的现象、积极参与实验探究活动，经历发现问题一猜想一探究一结论一交流的探究过程。

科学态度与责任∶有将物理知识应用于生活和生产实践的意识，勇于探索日常生活有关的物理问题，在生活感悟物理文化。

二学习重难点

重点：液体的表面张力、浸润和不浸润现象、毛细现象。

难点：表面张力形成的原因、毛细现象形成的原因、解释相关现象。

三课前预习

1．浸润和不浸润

（1）浸润和不浸润

①浸润：一种液体会___________某种固体并___________在固体的表面上的现象。

②不浸润：一种液体不会润湿某种固体，___________附着在这种固体的表面上的现象。

③当液体和与之接触的固体的相互作用比液体分子之间的相互作用强时，液体能够浸润固体。反之，液体则不浸润固体。

（2）毛细现象：浸润液体在细管中___________的现象，以及不浸润液体在细管中___________的现象。

2．分子间的作用力与分子之间的距离有关，液体内部分子之间的作用力表现为______（填“引力”或“斥力”）；液体表面层中分子间的作用力表现为______（填“引力”或“斥力”）；这说明液体内部分子之间的距离______（填“大于”或“小