《听赏 缆车（选段）》教学设计-2025-2026学年粤教花城版（新教材）小学音乐二年级下册.docxVIP

《听赏缆车（选段）》教学设计-2025-2026学年粤教花城版（新教材）小学音乐二年级下册

一、基本信息

教材版本：粤教花城版（新教材）小学音乐二年级下册

授课课题：听赏《缆车（选段）》

授课年级：小学二年级

授课时长：40分钟

授课类型：听赏课

二、教材分析

《听赏缆车（选段）》是粤教花城版小学音乐二年级下册第5单元《“七个朋友”在一起》中的核心听赏内容，选自意大利民歌《富尼古利·富尼古拉》的管弦乐改编选段，紧扣单元“音乐要素认知”的核心主题，贴合二年级学生的认知特点与审美需求。乐曲为6/8拍，速度快速、情绪活泼，旋律轻快跳跃、节奏动感流畅，核心节奏包含短音组合与切分节奏，通过管弦乐队的丰富演奏，用长笛、小提琴、大提琴等不同乐器的音色，生动模拟缆车滑行、攀升的动态，刻画了人们乘坐缆车时兴奋、欢快的情绪，充满生活气息与趣味性。

教材将本课定位为听赏课，配套缆车实景插图与乐器音色提示，贴合粤教花城版新教材“核心素养统领、重视艺术体验、链接生活与多元文化”的编写理念，旨在引导学生通过多次聆听，感受乐曲的情绪与速度，感知6/8拍的韵律感，辨别不同乐器的基础音色，理解旋律、节奏、音色对音乐形象的塑造作用，同时培养学生的音乐聆听能力、审美感知能力与想象力。本课承接前期基础节奏、音乐情绪辨别等知识的学习，为后续更复杂的乐曲听赏、乐器音色辨析、音乐要素感知奠定基础，是落实小学音乐核心素养中