《短文二篇答谢中书书》教学课件.pptxVIP

统编版短文二篇·答谢中书书八年级上册语文教学课件山水

目录01.情境导入02.作者与背景03.整体感知04.文本精读05.语言赏析06.主旨探究07.课堂检测08.总结与作业“宁可食无肉，不可居无竹”——苏轼

情境导入现代摄影·写实油画艺术·色彩传统水墨·意境思考：你心中的山水美景是怎样的？古人又是如何描绘山水之美的呢？山川之美，古来共谈。不同的艺术形式，传递着对自然共同的热爱与敬畏。让我们走进《答谢中书书》，领略古人笔下的山川之美。

作者与背景陶弘景（456-536）字通明，号华阳隐居，南朝齐梁时期人。传奇身份道教学者、医药学家、炼丹家、文学家。博学与主张人称“山中宰相”，主张儒、释、道三教合一。精通天文、历算、地理、医药等，学识渊博。传世著作《本草经集注》《真诰》《养性延命录》等。“山中何所有？岭上多白云。”

整体感知《答谢中书书》[南朝梁]陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

初读课文——朗读与正音颓（tuí）：坠落。如“夕日欲颓”。鳞（lín）：代指鱼。如“沉鳞竞跃”。竞（jìng）：争相，竞相。如“沉鳞竞跃”。歇（xiē）：消散。如“晓雾将歇”。与（yù）：参与，这里指欣赏、领悟。如“未复有能与其奇者”。