语文九年级下册统编版《短诗五首风雨吟》课件.pptxVIP

风雨吟——九年级下册统编版语文课件作者：芦荻

目录01知人论世走进作者与创作背景，奠定理解基础02初读感知朗读诗歌，整体把握韵律与情感基调03精读细品逐句赏析，深入解读诗歌中的核心意象04探究主旨理解诗歌主题思想，升华个人情感体验05课堂互动分组思考讨论，完成当堂知识检测06拓展延伸比较阅读同类作品，实现知识学以致用

一、知人论世——走进作者与创作背景

作者简介基本信息芦荻（1912—1994），原名陈培迪，广东南海人，中国现代著名诗人。创作风格与经历抗战期间主编进步诗刊，积极投身抗日救亡运动，作品紧扣时代脉搏，充满强烈的爱国主义情怀。代表作品著有诗集《桑野》《驰驱集》《芦荻诗选》等，为中国现代诗歌发展留下了宝贵财富。

创作背景1941年12月·抗战相持阶段当时正值抗日战争最艰苦的时期，国土沦丧，民族危机空前严重，整个国家处于风雨飘摇之中。深切感悟·忧虑与思考诗人芦荻深切感受到时代的苦难和人民的挣扎，内心充满了对国家命运的忧虑和对青年责任的思考，遂作此诗。抗日战争时期历史场景“风雨如晦，鸡鸣不已。”——时代的风雨，诗人的呐喊

二、初读感知——朗读诗歌，整体把握

诗歌原文风从大地卷来，雨从大地奔来。郊原如海，房舍如舟。我有年轻舵手的心，在大地风雨的海上。

朗读指导读准字音，把握节奏注意朗读中的停顿技巧，例如“风/从大地卷来”，体现诗歌的韵律美。重读关键词重