语文九年级下册统编版《短诗五首·统一》课件.pptxVIP

短诗五首·统一九年级下册统编版语文课件巴勃罗·聂鲁达(PabloNeruda)

学习目标知识与技能了解诗人聂鲁达的生平及创作背景，有感情地朗读并背诵诗歌。过程与方法通过分析诗歌意象，理解诗歌主题，体会诗歌的语言特色和艺术手法。情感态度与价值观感悟诗歌中蕴含的“统一”思想，培养对世界统一性的哲学思考，提升审美情趣。

作者简介：巴勃罗·聂鲁达巴勃罗·聂鲁达(PabloNeruda,1904-1973)智利著名诗人、外交官●13岁发表诗作，被誉为“人民的诗人”●1971年荣获诺贝尔文学奖●代表作品：《二十首情诗》《漫歌集》●主题：爱情、自然、政治，充满激情哲理“诗歌不会徒劳地吟唱。”

写作背景《统一》选自聂鲁达《二十首情诗和一首绝望的歌》。诗集是早期代表作，充满对爱情的追求与生命的体验。创作于20世纪20年代，诗人处于情感探索与思考期。通过观察自然万物，表达对世界统一性的哲学思考。

诗歌朗诵统一所有的叶是这一片，所有的花是这一朵，繁多是个谎言。因为一切果实并无差异，所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。

整体感知：思考与讨论思考问题：1.诗歌中提到了哪些意象？（叶、花、果实、树木、大地）2.诗人认为这些意象有什么共同特点？3.标题“统一”的含义是什么？小组讨论：请同学们分组讨论以上问题，时间3分钟。

意象分析（一）：叶与花形态各异的叶，本质统一的生命“所有的叶是这一片