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人教版小学二年级数学全册教案设计

*教学反思：（课后填写，重点记录学生对1厘米观念的建立情况、测量方法的掌握程度及课堂生成问题的处理。）

（二）第二单元：100以内的加法和减法（二）（上册）

单元教学目标：

1.使学生学会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。

2.使学生能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。

3.使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决一些简单的实际问题。

4.培养学生计算能力和估算的能力。

5.培养学生解决问题的能力和合作交流的意识。

教学重点：两位数加、减两位数的笔算方法（特别是进位加法和退位减法）。

教学难点：两位数加两位数的进位加法和两位数减两位数的退位减法。

课时安排：约13课时（含练习和整理复习）

教案设计思路：

*注重从学生熟悉的生活情境引入，激发学习兴趣。

*引导学生通过动手操作（如摆小棒、拨计数器）理解算理，掌握算法。

*强调笔算的书写格式和计算顺序，培养良好的计算习惯。

*加强练习的针对性和层次性，及时反馈，纠正错误。

*培养估算意识，将估算与笔算相结合。

*鼓励算法多样化，并引导学生优化算法。

（三）表内乘法（一）（上册）与表内除法（一）（下册）

这两个单元是乘除法的起始教学，至关重要。

乘法单元教学思路：

*从具体情境（如摆图