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  • 2026-04-11 发布于广东
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第11课身边的扩音系统周学校某省市海曙外国语学校年级:六年级学科:小学信息科技(浙教版)

教室广播在日常生活中有什么作用?观看视频,思考:

体验教学扩音器朗读文字:控制系统的运行可以抽象为输入、计算、输出三个典型环节,它们相互作用、相互影响,从而实现对事物的控制。歌唱音乐:

任务一:分析常见扩音系统的优缺点

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身边的扩音系统

任务

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