2026春统编版 七下一单元整合暨阅读综合实践 课件（共49张ppt）.pptxVIP

为迎接校庆，学校将打造一座“星河展览馆”，通过“历史星辰”与“现实星光”双展区，呈现跨越时空的榜样力量。全体学生化身“星际策展人”，通过四课段任务完成展览策划、布展与互动活动，最终以沉浸式展览向全校师生传递“凡人微光，皆可成星”的精神信念。;星海拾贝

初见耀眼光芒;活动一:星图速览;做批注，明印象;示;示;活动二:星图速览;1.评价人物事迹的词语;2.评价人物形象的词语;3.有关人物精神品质的词语;活动三:星海拾贝;评价标准;星光闪闪

探寻非凡气质

;活动一:星光探测器;活动一:星光探测器;《邓稼先》思维导图示例;《说和做》思维导图示例;《列夫·托尔斯泰》思维导图示例;活动二:星核提炼厂;《邓稼先》人物时间轴;《说和做》人物时间轴;《列夫·托尔斯泰》人物时间轴;戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。他只说了一句话：“我不能走。”;他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。;长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度。;孙权;活动四:星耀盛典;归纳颁奖词常用句式：

钻石句式：“他用……（事迹），诠释了……（精神）”

流星句式：“当……（场景），他……（细节），照亮了……（意义）”

沿用原文语言：邓稼先颁奖词“‘我不能走’是戈壁滩上最坚毅的誓言，‘永恒的骄傲’铸就民族脊梁一—致敬‘天狼星’邓稼