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- 2026-04-13 发布于福建
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教学设计
课题
Placeswelivein
单元
Uni3ALetslearnChoose,stickandsay
学科
English
年级
四年级
单元学习
目
标确立依据
教材分析
本语篇以围绕“Placeswelivein”我们居住的生活中的场景的地点展开,先以“Let’slearn”创设公园及周边地点情境,借对话自然引出词汇与句型;再通过“Choose,stickandsay”拓展应用,从感知、理解到实践操作,符合语言学习“输入-内化-输出”规律,逐步提升学生语言运用能力。词汇上聚焦地点名词,句型以“Therebe...”(存在句型,如
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