人教版高中数学选择性必修第三册第8章成对数据的统计分析第8章综合训练【课件】.pptxVIP

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  • 2026-04-13 发布于福建
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人教版高中数学选择性必修第三册第8章成对数据的统计分析第8章综合训练【课件】.pptx

;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;零假设为H0:是否喜欢冰雪运动与学生性别无关联.;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;(1)求频率分布直方图中x的值,并估计甲地瓷器质量指标值的平均值;(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)

(2)规定该种瓷器的质量指标值不低于125为特等品,且已知样本中甲地的特等品比乙地的特等品多10个,结合乙地瓷器质量扇形图完成下面的2×2列联表,并依据α=0.05的独立性检验,分析甲、乙两地的瓷器质量是否有差异.

单位:件;解(1)由(0.008+x+0.026+0.03+x+0.004)×10=1,解得x=0.016.

甲地瓷器质量指标的平均值为

=90×0.08+100×0.16+110×0.26+120×0.3+130×0.16+140×0.04

=114.2.

(2)设300件样品中甲地瓷器有m件,则乙地瓷器有(300-m)件,因为甲地的特等品比乙地的特等品多10个,从而有0.2m-(300-m)×30%=10,解得m=200.

零假设为H0:甲、乙两地的瓷器质量没有差异.

从而2×2列联表如下:;质量指标;1;(1)由以上统计数据填写下面2×2列联表,依据α=0.05的独立性检验,能否认为成绩优良与教学方式有关联?

单位:人;(2)现从上述40人中,学校按成绩是否优良采用分层随机

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