建设学习型社会.ppt

综合探究建设“学习型社会”;出自古代“希腊七贤”之一、雅典著名政治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了很多的东西”。

梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。;“活到老，学到老”;;我国“建设学习型社会”的提出概况;1、什么是“学习型社会”?

2、为什么要建设“学习型社会”?

3、怎样建设“学习型社会”?

;（1）“学习型社会”的核心内涵

全民学习、终身学习

①全民学习，就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融。

②终身学习，就是“活到老、学到老”，学习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的一生。;（2）“学习型社会”的特点;“知识”发展预测;①建设“学习型社会”,是我国全面建设小康社会的目标之一。

②建设学习型社会，是科技进步的必然要求。

随着现代科学技术的突飞猛进,一方面，人类知识的总量激增,更新的速度越来越快,“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式;另一方面，现代信息技术飞速发展,为教育和学习方式的改进提供了物质条件。