摘要
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随着现代社会健康意识的提升,大学生群体的体育锻炼逐渐成为关注的重
点。然而,许多大学生在开始锻炼后往往面临坚持性不足的问题。近年来,运动
友谊作为一种积极的社会支持形式,受到了学术界的广泛关注。现有研究表明,
运动友谊质量可能对个体的锻炼行为产生重要影响,但关于运动友谊质量如何影
响大学生锻炼坚持性的机制尚不明晰。因此,本研究旨在探讨运动友谊质量对大
学生锻炼坚持性的影响路径,探索运动友谊质量在促进锻炼坚持性方面的作用。
本
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