学前卫生学教材实用指南与教学应用.docxVIP

入后可能发病的人。14.心理健康—又称精神卫生或心理卫生，是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施。15.气质—是一种稳定的心理特征是与生俱来的

入后可能发病的人。14.心理健康—又称精神卫生或心理卫生，是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施。15.气质—是一种稳定的心理特征是与生俱来的

体裸露部分的锻炼方法。27.传染病接触者—与传染源有密切接触的健康人和正处于疾病潜伏期的人。28.终末消毒—病人隔离后，对他原来的活动场所进行彻底消毒。29.反

题：1.维生素A的生理功能？答．○1.维生素A与正常视觉有密切关系：．维生素A与上皮细胞繁荣正常形成有关，维生素A能促进正常的生长发育，提高机体免疫力。2.好的

欢模仿，觉得口吃者滑稽可笑，先模仿，终成口吃。3．疾病：幼儿患百日咳、流行感冒、猩红热等传染病。预防：口吃的矫治．1.解除幼儿的心理紧张。家长、教师不要议论其口

1.婴儿抚触—“皮肤饥渴”不解除，新生儿会有烦躁不安，睡眠不稳，体重增长缓慢等现象。

2.头尾规律—在体格发育过程中，身体各部分发育的比例是不同的。即从胎儿时一八大的头颅(占身长的1/2)，较长的躯干和短小的双腿，发育到成人时较小的头颅(占1/8)，较短的躯干和较长的双腿，一个人从出生到发育成熟，头部只增大了一倍，而躯干却增大了两倍，上肢增长了三倍，下肢