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泉州初中面试试题及答案

一、学科素养类试题

1.语文（阅读理解与表达）

题目：阅读以下关于泉州蟳埔女的散文选段，回答问题。

“清晨的蟳埔村还裹在海雾里，阿婆们的簪花围像移动的花束。她们盘起的发髻上，素馨、含笑、粗糠花层层叠叠，最外层是几支鲜艳的玉兰花。我曾问过阿婆：‘这花戴一天，不重吗？’她眯眼笑：‘重啥？这是我们的根。年轻时跟阿母学戴花，现在教孙女儿，一代传一代，比海蛎壳还结实。’海风掀起她的大裾衫，银裤链叮当作响，发间的花在雾里闪着光，像把整个春天别在了头上。”

（1）文中“比海蛎壳还结实”一句有何表达效果？请结合上下文分析。

（2）请以“我和阿婆学戴簪花围”为情境，写一段150字左右的场景描写，要求体现闽南口语特色（如“阿母”“查某囝”等词汇）。

答案：

（1）该句运用比喻手法，将簪花围的传承比作“海蛎壳”。海蛎是蟳埔人传统生计的象征（靠海吃海，海蛎养殖是重要产业），其外壳坚硬、耐冲刷，暗示簪花围作为文化符号的坚韧生命力。结合上下文，阿婆“年轻时跟阿母学，现在教孙女儿”的传承链条，与海蛎壳的“结实”形成呼应，既体现文化传承的稳定性，又暗含对传统在现代生活中“历久弥新”的肯定。

（2）“阿婆捏着我的手，指甲盖还沾着海泥香：‘查某囝，手要稳，像捏海蛎壳瓣那样。’我盯着她发间的素馨花，花瓣白得像刚晒的蚝干。她先把粗糠花绕成圈，‘这是底，要扎实’，又摘朵