藤野先生与鲁迅医学之路.pptxVIP

藤野先生

鲁迅;藤野先生,

名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的先生.;我所了解的鲁迅先生;鲁迅（1881—1936）

生于浙江绍兴，原

名周树人，字豫才，

自第一篇小说《狂

人日记》开始用鲁

迅作笔名。

;鲁迅留学日本的经历;文章写作年代及时代背景：;仙台医学专门学校;学习目标;理解字词;课前小活动;但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。;什么是“伟大”？（超出寻常，令人钦佩敬仰的。）一个普通的大学医学老师，和鲁迅只有两年的师生情谊，况且鲁迅后来也弃医从文了，可为什么鲁迅还说他是伟大的呢？;理清文章段落结构：;;课文如何描写藤野先生的形象？;你读到了一个怎样的藤野先生。;;反复朗读，比较：;在东京;去仙台;;匿名信事件;弃医从文的原因;离开仙台，怀念先生;四、升华伟大;主题思想;本文的语言耐人咀嚼，很富有感

情色彩，试举例说明。;文中还有一种情况，借助于副词，增

强表达思想感情的作用。试举例。;“大概是物以希为贵罢。”;他们也何尝不酒醉似的喝采。;从以上例子能看出，调动一些语

言因素，对表