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高中英语阅读教学中批判性思维与阅读策略的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中批判性思维与阅读策略的整合，以提高学生的阅读理解能力。通过对批判性思维与阅读策略的内涵及其在英语阅读教学中的重要性进行分析，本文提出了将批判性思维与阅读策略相结合的具体方法，以期为高中英语阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中英语阅读教学，批判性思维，阅读策略，整合

一、引言

（一）1.英语阅读教学的重要性不言而喻。在高中阶段，英语阅读不仅是获取知识的重要途径，更是培养学生综合素质的关键环节。然而，传统的英语阅读教学往往注重词汇、语法等基础知识的传授，忽视了对学生批判性思维能力的培养。批判性思维作为一种