第24课《白雪歌送武判官归京》课件 2025-2026学年统编版语文九年级下册.pptxVIP

学习目标有感情朗读并背诵全诗，掌握“掣（chè）、衾（qīn）、裘（qiú）、瀚（hàn）”等字音，理解“胡天、角弓、瀚海、辕门”等词义，准确翻译诗句。分析“北风”“飞雪”“梨花”“胡琴”等意象的内涵（重点），理解“比喻”“夸张”“情景交融”的写作手法（难点），体会诗人的边塞豪情与送别友人的惆怅。感受岑参边塞诗的奇丽豪放风格，体会戍边将士的生活境遇，培养对边塞诗的审美鉴赏能力，增进对民族文化交融的理解。

方法指导诗歌赏析五部曲一读读准节奏，感知奇丽二析解析意象，梳理豪情三品辨析手法，突破难点?四悟品味送别，把握主旨五学学以致用，默写巩固?

岑参（约715—770），南阳新野（今属河南）人，唐代著名边塞诗人，与高适并称“高岑”。他曾两度出塞，长期生活在西北边塞，亲身经历了边塞的征战生活与自然风光。作者简介其边塞诗以奇丽的想象、雄浑的意境著称，善于用夸张、比喻的手法描绘边塞的奇异风光与将士情怀，风格豪放悲壮。代表作有《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》等。

背景资料《白雪歌送武判官归京》创作于唐玄宗天宝十三载（754年），当时岑参担任安西北庭节度使封常清的判官，驻节轮台（今新疆轮台县）。武判官是岑参的同僚，此次奉命归京，岑参为他设宴送行。时值边塞深秋，突降大雪，诗人触景生情，以白雪为背景，写下这首送别诗，既描绘了边塞的奇丽雪景，也抒发了与友人的惜