（共19页PPT）第三节人体通过神经调节对刺激做出反应教学课件.pptxVIP

反射和反射弧（1）学校某省市萧山中学册别：选修1（高二）学科：高中生物（浙科版）

学习目标：1.概述反射弧各部分的含义。2.说明膝跳反射的过程。

神经系统可以接受体内外的刺激并做出反应，直接调节或控制身体各器官、系统的活动，实现机体内环境稳态。

感觉神经末梢缩手反射的神经信号传播路径感觉神经（传入神经）脊髓运动神经（传出神经）肱二头肌刺激

膝跳反射的神经信号传导路径刺激肌梭传入神经脊髓传出神经伸肌

出汗的神经信号传导路径受器下丘脑汗腺分泌炎热传入传出

通过以上三个生活实例的分析，思考：1.神经调节的基本方式是什么？2.完成上述调节的结构基础是什么？

概念1：反射是神经