（共64页PPT）第4节祖国的首都北京.pptxVIP

;情境导入;视频：我们的北京;探究新知;;(3)读图，说出北京所属的、气候类型及其特征。;合作探究;活动2：阅读教材P37图7.35，从地形、地势、河流等方面，讨论北京自然地理条件的优势。;活动3：结合教材P39“活动”和P38“思与学”，认识北京的缺水问题和解决措施，并分析这些措施对缓解北京缺水问题的作用。;实施某省市节水条例》：从法律层面增强节水意识，规范用水行为，减少水资源浪费，提高水资源利用率，缓解缺水问题。;(二)首都职能;;;2.文化中心;;;;;北京是全国的科技创新中心。;这些图片体现了北京的哪种职能呢？;;北京文化教育事业发达，位于北京的国家图书馆、故宫博物院、国家大剧院、中国美术馆、中央广播电视总台、国家体育场，以及著名的北京大学、清华大学等上百所高等院校，都体现了北京是全国的文化中心。;阅读资料：;北京不仅是全国的政治、文化中心，还是国际交往中心。阅读上面资料，说说北京是在哪些方面同国外进行联系的。;结合自己生活中的见闻，以实例说明北京是全国的科技创新中心。;(三)历史悠久的古都;（1）北京有多少年的建城史？多少年的建都史？有哪几个朝代在此建过都城？;（2）北京有哪些被列入《世界遗产名录》的名胜古迹？;颐和园;北京人遗址;万里长城;天坛;四合院;;牌楼;(3)北京还有哪些体现历史文化传统的特色建筑？;作为皇宫的紫禁城居于旧城的中心，体现了“普天之下，唯我