初中英语八年级下册第六单元整体学习教案.docx

初中英语八年级下册第六单元整体学习教案

??一、单元核心概念与设计理念

??本单元整体设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养导向，围绕“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题，对原教材单元内容“Anoldmantriedtomovethemountains.”进行解构与重构。设计摒弃了传统分课时、碎片化的教学模式，采用大单元、项目化学习（PBL）的架构，以“传统与未来的交融：讲述中国故事”为核心概念，旨在引导学生通过探究中外经典传说、寓言与当代“中国故事”（如科技创新、文化传承），深入理解叙事文体特征，掌握讲述故事的语言技能，并在此过程中体悟