小学语文三年级下册《鹿角和鹿鹿腿》寓言故事教学设计.docx

小学语文三年级下册《鹿角和鹿鹿腿》寓言故事教学设计

一、教学内容分析

????《鹿角和鹿腿》选自统编版小学语文三年级下册第二单元，本单元的人文主题是“寓言是生活的一面镜子”，语文要素是“读寓言故事，明白其中的道理”。《义务教育语文课程标准（2022年版）》在第二学段（34年级）的“阅读与鉴赏”领域明确提出，学生应“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”，并“关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受”。本课承载着落实单元语文要素、初步培养学生寓言阅读策略的核心任务。从知识技能图谱看，学生需在掌握生字新词、疏通文意的基础上，学会抓住描写鹿对角和腿态度变化的词句，梳理故事