小学英语三年级下册 Unit 1 Food We Like Lesson 1 What Do You Like 教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1FoodWeLikeLesson1WhatDoYouLike?教学设计

一、教学背景分析

（一）教材分析

本课是冀教版三年级下册第一单元的第一课，是整个单元乃至整个学期英语学习的起始课。本单元以“食物”为主题，贴近学生的日常生活，旨在激发学生对英语学习的兴趣，并掌握与食物相关的基础词汇和核心句型。本课作为开篇，主要任务是引导学生初步建立对食物类词汇的认知，并学会运用核心句型询问和表达个人喜好，为后续学习更复杂的点餐、描述食物等话题奠定坚实的语言基础。教材内容由情景对话、词汇学习、歌谣和游戏活动构成，体现了“在玩中学、在用中学”的课程理念。

（二）学情分析

授课对象为小学三年级学生。经过两年（或一个学期）的英语学习，学生已经具备了一定的英语听说能力，掌握了一些简单的课堂指令和日常用语，如问候、介绍姓名等。他们对直观、形象、生动的事物充满好奇，喜欢模仿、游戏和表演，但注意力集中时间相对较短，需要在教学过程中不断通过变换活动形式来维持其学习兴趣。部分学生可能存在羞怯心理，不敢开口表达，需要教师创设安全、宽松的课堂氛围，鼓励他们大胆参与。此外，学生对“食物”这一主题具有天然的亲切感和表达欲望，这为教学活动的顺利开展提供了有利的情感基础。

（三）设计理念

本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的课程理念，以发展学生核心素