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- 2026-04-12 发布于江西
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苏教版数学三年级上册教案认识千克
教学目标
1.结合生活情境,感受并认识质量单位千克,初步建立千克的质量观念
2.通过实践活动,了解用秤称物体质量的方法,提高估测能力和解决实际
问题的能力
3.体会数学与生活的密切联系,体验学习数学的乐趣
教学过程
一、创设情境,激趣引入
多媒体播放故事情境:今天是鸡婆婆的生日,公鸡兄弟俩给外婆准备了两
盒礼物,一盒大的,一盒小的。哥哥拎着小盒的礼物,弟弟拎着大盒的礼
物,走在路上,弟弟走得很轻松,而哥哥却越走越吃力
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