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基于核心素养的高中数学教学资源开发与课程整合研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中数学教学资源开发与课程整合策略，分析当前高中数学教学中存在的问题，提出相应的解决措施。通过对核心素养的理解，结合教学资源开发与课程整合的实际案例，为高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；高中数学；教学资源；课程整合

一、引言

（一）1.当前高中数学教育背景及挑战

随着教育改革的深入推进，高中数学教育正面临着前所未有的挑战。核心素养的培养已成为教育界的共识，然而，在实际教学中，如何有效开发与整合教学资源，实现核心素养的培养目标，成为亟待解决的问题。首先，当前高中数学教学过于注重知识传授，忽略了