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群文阅读在高中语文教学中的跨学科知识融合研究论文

摘要：本文以群文阅读为研究对象，探讨其在高中语文教学中的跨学科知识融合策略，旨在提升学生的语文素养和综合能力。通过分析群文阅读的特点及其在高中语文教学中的应用价值，本文提出相应的教学策略，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：群文阅读；高中语文；跨学科；知识融合

一、引言

（一）群文阅读在高中语文教学中的重要性

1.提升学生的语文素养

群文阅读是指将多个文本进行整合，让学生在阅读过程中形成联系，从而提高阅读效果。在高中语文教学中，群文阅读有助于拓展学生的知识视野，丰富阅读内容，使学生在阅读中感受到不同文本之间的内在联系。通过群文阅读，学生可