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小学英语词汇记忆策略与亲子互动教学研究论文

摘要：本文以小学英语词汇记忆策略为研究核心，探讨亲子互动教学在提高小学生英语词汇记忆能力中的重要作用。通过分析词汇记忆的概念及其在小学英语教学中的重要性，本文提出了两种有效的词汇记忆策略，并结合亲子互动教学，为家长和教师提供实用性的教学方法。

关键词：小学英语；词汇记忆；亲子互动教学；策略

一、概念阐述

（一）1.小学英语词汇记忆的重要性

在小学英语教学中，词汇是基础和关键。一个学生的英语水平如何，很大程度上取决于其词汇量的大小。词汇记忆的重要性主要体现在以下几个方面：首先，词汇是构建语言大厦的基石，没有足够的词汇量，就无法顺利进行听、说、读、写等