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电子商务

高职电商数据分析能力培养模式研究

■冯凤美广东生态工程职业学院

摘要：

在数字化浪潮推动下，新质生产力与电子商务的深度融合正重塑着行业生态。为了给数字化时代高职电商专业

培养“技术应用+商业洞察”复合型人才提供可操作的培养范式与实践参考，本文立足高职院校电子商务专业学生商务数

据分析能力培养现状，利用“文献分析+教学实践”的研究方法，结合高职教育“产教融合”特色和当今人工智能技术

对数据分析能力的重构要求，提出构建“工具操作层—技术融合层—商业思维层”三级能力培养模式、课程体系模块化

设计、实战平台梯度搭建、双师团队协同育人等策略。

关键词：

商务数据分析；电子商务；人工智能；培养模式

一、引言结出具有代表性的职业活动能力分析表，为电子商务专业

2024年中国电子商务交易规模突破45万亿元，其商务数据分析课程标准的制定提供参考，职业活动能力

中AI技术在智能客服、智能推荐、消费预测等场景的应分析如表1所示。

用渗透率超80%（艾瑞咨询2025报告）。