6.2.4人的性别遗传+课件+-2025--2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

性别鉴定师的“入职挑战”人教版?生物?八年级?下册——人的性别遗传

情境导入——性别鉴定师的“入职挑战”求求您保佑我生个儿子吧！想一想：他们的愿望能实现吗？如果你是性别鉴定师，如何向他们解释愿望不能实现的原因？

一、决定性别的“密钥”1.观察下列整理后的男女成对染色体排序图，讨论问题，找出决定人的性别的“密钥”①哪一幅显示的是男性的染色体？哪一幅是女生的？说出你的依据。②精子和卵细胞中有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？

任务一：决定性别的“密钥”男女XYXX性染色体常染色体22对常染色体+XY22对常染色体+XX体细胞

一、决定性别的“密钥”自主思考：写出男