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AI时代京津冀地区高职学生核心素养培养路径研究.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    AI时代京津冀地区高职学生核心素养培养路径研究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    AI时代京津冀地区高职学生核心素养培养路径研究

    摘要：随着人工智能时代的到来，京津冀地区的高职教育面临着新的挑战和机遇。本文针对京津冀地区高职学生核心素养培养路径进行研究，首先分析了人工智能时代高职学生核心素养的内涵与特征，然后探讨了京津冀地区高职学生核心素养培养的现状与问题，接着提出了基于人工智能时代京津冀地区高职学生核心素养培养的路径，包括课程体系建设、实践教学改革、师资队

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