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《曹刿论战》教案5
教学设计
教材分析
本教材是语文版的八年级（上）的文言文。本文选自《左传·庄公十年》，
“曹刿论战”意思是曹刿论作战的道理，所以文章的重点不在记叙战斗情况，
而在于记叙曹刿“论”战略、战术。文中的道理在现在依然的较强的现实意
义。
学生分析
学生已经学过不少文言文了，初步具有依据参考书和课文注释来翻译课文
的能力了；且学生也具有一定的提问能力了
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