第17课《壶口瀑布》课件（内嵌视频） 2025—2026学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

学习目标

1.熟读课文,了解一般游记的主要内容、文体特征。

2.掌握本文出现的重点生字词，把握所写景物的特点，感受壶口瀑布的磅礴气势。

3.品味本文独具特色的语言，分析修辞手法的表达作用，思考感想与景物特征的关系，理解作者的所思所感。

4.理解黄河伟大性格与中华民族精神之间的联系‌。

创作背景

知识储备

文体知识

游记是散文的一种，是记述游览经历的文章。它以叙述为主,兼用描写、抒情、议论等表达方式，具有形式灵活、文情并茂的特点。

所至

所见

所感

记叙型游记；抒情型游记；

写景型游记；说理型游记；

字词积累

根据预习任务，朗读下面词语的正确读音，并把读音标注在课文中。

铸

zhù

告诫

jiè

推搡

sǎnɡ

霎时

shà

漩涡

xuánwō

寒噤

jìn

迂回

yū

汩汩

ɡǔ

出轧

zhá

字词积累

根据预习任务，朗读下面成语的正确读音，并借助相关工具查找成语的意思。

震耳欲聋：

怒不可遏：

前呼后拥：

挟而不服：

耳朵都快震聋了，形容声音很大。

愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。

指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。

指被挟持而不屈服。

划分设计

活动一：壶口瀑布——视角大师挑战赛

任务：快速浏览《壶口瀑布》这篇课文，并根据下面的表格提出拍摄建议。

拍摄建议

细节描述

拍摄季节

拍摄站位

拍摄视角

拍摄建议

细节描述

拍摄季节

拍摄站位

拍摄视