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2026年中小学人工智能课程纳入地方课程体系实施方案

（城乡均衡型）

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻《“人工智能+教育”行动计划》与省教育厅工作部署，立足××市“城乡一体化、教育优质均衡”发展战略，将人工智能课程全面纳入地方课程体系，聚焦“补短板、促均衡、提质量、创特色”，破解城乡学校人工智能教育发展不平衡问题，构建覆盖城乡、分层实施、协同共进的课程实施格局，全面提升城乡中小学生人工智能核心素养，促进教育公平与质量提升，为××市建设数字经济创新高地培育后备人才。

（二）基本原则

均衡优先，全域覆盖：坚持城乡学校一视同仁，优先保