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小学英语课堂教学中学生自主学习能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂教学中如何培养学生的自主学习能力，通过分析当前小学英语教学现状，提出问题，并结合实际教学策略，为提高学生的自主学习能力提供参考。本文从两个维度展开论述，分别是学生个体因素和教学环境因素。

关键词：小学英语；课堂教学；自主学习能力；培养策略

一、问题的提出

（一）学生个体因素

1.学生对英语学习的兴趣和动机不足

在小学英语课堂教学中，学生作为学习的主体，其兴趣和动机对学习效果具有重要影响。然而，在实际教学中，我们发现许多学生对英语学习的兴趣和动机并不强烈。这主要表现在以下几个方面：首先，学生在课堂上的参与度不高，对