小学英语三年级下册Unit2 Expressing yourself B Lets talk教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit2ExpressingyourselfBLetstalk教学设计

一、【核心素养导向】教学背景与设计理念

（一）【基础】教材与学情分析

本课内容选自人教PEP版三年级下册Unit2Expressingyourself，本单元属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”和“人与社会”的主题范畴，子主题涉及“自我认识与管理”和“社会交往与人际沟通”。本课时BLetstalk是一节核心对话课，是在A部分学习了描述外貌特征形容词（如tall,short,long,small,big等）的基础上，进一步深入学习如何运用更丰富的语言向他人介绍自己的家庭成员，并表达自己对家人的情感。教材通过Mike向好朋友WuBinbin展示自己家庭相册并介绍父母和婴儿弟弟的情景，呈现了核心句型：“Thisismy...”“He/Sheis...”“He/Shehas...”以及情感表达句“Ilovemyfamily.”和赞美反馈句“Cool!”，并初步渗透了描述婴儿的特征词“cute”。语篇内容贴近学生实际生活，以家庭相册为媒介，创设了真实、自然的语言交流环境。

三年级学生经过半个多学期的英语学习，已经具备了一定的语言积累和基础听说能力，对英语学习保持着浓厚的好奇心和模仿力。他们能够听懂并说出简单的描述性句子，但对于在连续语