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2025年学校教师行为规范与职业道德手册

第1章教师行为规范

1.1教学行为规范

教师应遵循《教师法》和《教育法》的相关规定，依法执教，不得从事有偿家教、违规补课等行为。教学过程中应保持良好的课堂秩序，严禁体罚或变相体罚学生，严禁在课堂上使用侮辱性语言或进行人身攻击。

教师应注重教学方法的多样性，采用启发式、探究式等教学方式，提高学生的学习兴趣和参与度。教学过程中应注重学生个性化发展，根据学生的学习能力、兴趣和需求进行因材施教，不得统一化、标准化教学。教师应遵守课堂纪律，不得擅自离开课堂，不得擅自更换教学内容或教学方式。

教师应保持良好的职业形象，着装整洁、举止文明，不得穿拖鞋、佩戴饰品进入教学区域。教师应尊重学生的人格尊严，不得歧视、排斥任何学生，不得以任何形式对学生进行不公平评价。教师应定期参加教学培训和教研活动，不断提升自身专业素养和教学能力。

1.2教育管理规范

教师应严格遵守学校各项管理制度，服从学校管理，不得擅自离岗、迟到早退或旷课。教师应积极参与学校组织的各类活动，如教学竞赛、教研活动、德育活动等，不得无故缺席或拖延。

教师应遵守学校教学设施和设备的使用规定，不得擅自改动或破坏教学设备。教师应遵守学校安全管理制度，不得在教学区域吸烟、饮酒，不得携带违禁物品进入教学区域。教师应遵守学校财务管理制度，不得擅自挪用、侵占学校经费，不得利用