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六年级语文上册9《小草和大树》课课练苏教版

同学们，学习了《小草和大树》这篇课文，我们不仅被夏洛蒂·勃朗特三姐妹不屈不挠的精神所感动，也对文学创作的艰辛与伟大有了更深的体会。本课课练旨在帮助大家巩固所学知识，深化对课文内涵的理解，并提升语文综合素养。下面，我们将对课课练的核心内容进行梳理与指导，希望能为大家的学习提供有力的支持。

一、课文回顾与核心主旨把握

《小草和大树》讲述了英国作家夏洛蒂·勃朗特在逆境中坚持文学创作，最终获得成功的故事，同时也提及了她的妹妹艾米莉和安妮的成就。

*核心主旨：本文通过夏洛蒂·勃朗特三姐妹在文学道路上克服重重困难、最终脱颖而出的经历，歌颂了她们不屈服于命运、勇于抗争、不懈追求梦想的顽强意志和不懈奋斗的精神。同时也揭示了“小草”只要有坚定的信念和顽强的毅力，也能长成“大树”的深刻哲理。

*写作特色：课文选材典型，通过具体事例展现人物品格；运用了对比、象征等手法，如“小草”与“大树”的象征意义，使文章主题更加鲜明。

二、基础知识与技能巩固

（一）生字词积累与运用

1.重点字词认读与书写：

*注意易读错字的读音，如“惴惴不安”的“惴”（zhuì），“寥寥无几”的“寥”（liáo），“脱颖而出”的“颖”（yǐng）等。

*注意易错字的字形，如“歧视”的“歧”不要写成“岐”，“枉费心血”的“枉”不要写成“妄”，“权衡”的“衡