三角形中的“特征”线 课件- 高三数学二轮复习.pptxVIP

探源点1三角形中的“特征”线板块一三角函数与平面向量

高考定位与三角形的特征线(中线、角平分线、高线)有关的解三角形问题是高考的热点,命题形式灵活新颖,实质为在两个三角形中应用正、余弦定理解三角形,难度中档或偏下.高考定位

精准强化练类型一三角形的角平分线类型二三角形的中线类型三三角形的高线母题突破

类型一三角形的角平分线(人教B版必修四P20T7)已知AD是△ABC的角平分线,且AC=2,AB=3,A=60°,求AD的长.母题1?

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?真题12?

如图,在△ABC中,AD是△ABC中∠A的角平分线,且交BC于点D,则线段AD是△ABC的一条角平分线,在解三角形有关角平分线问题常用到以下方法:规律方法?

?样题1?

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(2025·厦门调研)记锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin2C+sin2B-sin2A=sinBsinC.(1)求A的值;样题2?

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类型二三角形的中线?母题2设∠AMB=α,则∠AMC=180°-α.在△ABM中,由余弦定理,得AB2=AM2+BM2-2AM·BMcosα.在△ACM中,由余弦定理,得AC2=AM2+MC2-2AM·MCcos(180°-α).

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?真题2?

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(2)若b2+c2=8,求b,c.?

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如图,在△ABC中,AD是边BC上的中线,在解三角形有关中线问题常用到以下方法